قياسات القوى والقدرات االنفجارية والسريعة علي وفق متغريات الكتلة والسرعة وقياس منصة القوة
|
|
- Clarence Jackson
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 المؤتمر الدوري الثامن عشر لكليات وأقسام التربية الرياضية في العراق قياسات القوى والقدرات االنفجارية والسريعة علي وفق متغريات الكتلة والسرعة وقياس منصة القوة أ.د صريح عبد الكريم الفضلي كلية التربية الرياضية جامعة بغداد امللخص تطرق البحث الى د ارسة القوى والقد ارت االنفجارية والسريعة بالبحث والتجريب وايجاد صيغة عممية لقياسيا وجاءت مشكمة البحث في الخمط بين استخدام مصطمح القوة ام القدرة االنفجارية لمحركات ذات الطابع المفاجئ واالنفجاري وىل يمكن ان يكون مصطمح القدرة االنفجارية معبرعن ىذه الحركات وكذلك بين القوة والقدرة السريعة لمحركات ذات الطابع السريع والقصير المتميز ببذل قوة قصوية فمعظم الباحثين لم يفرق بين استخدام المصطمحين واعتبروا ان ىذين المصطمحين ىما وجيان لعممو واحدة وجاء ىذا البحث اليجاد المعنى الحقيقي لكل مصطمح من ناحية اتجاىو ومعناه وطرق ووحدات قياسو.وىدف البحث الى اشتقاق قانونا القوة االنفجارية والسريعة من قانون نيوتن الثاني والتفريق بينيما وبين القدرة االنفجارية والسريعة بدالالت الشغل االفقي والعمودي ومقارنتيما مع قيم منصة قياس القوة.طبق البحث عمى) 6 (العبين منتخب وطني بالكرة الطائرة و) 4 ( العبين منتخب وطني بالقفز بالعاب القوى وطبق الباحث اختبا ارلوثب العمودي والطويل من الثبات لمقوة والقدرة االنفجارية واختبار الوثب لثالث م ارت لمقوة والقدرة السريعة واستخ ارج النتائج من قانون نيوتن الثاني واالشتقاقات الخاصة منو وقانون الشغل والقدرة فضال عن قياسات منصة قياس القوة وخرج الباحث بعدد من التوصيات اىميا ان الفروق غير دالو بين قياسات القوة والقدرة االنفجارية والسريعة باستخدام القوانين ومنصات قياس القوة. Abstract Measurements of forces and capabilities explosive and fast according to the variables of mass and speed and force platform measurement Prepared by: a. Dr.sareeh Abdul Karim Al Fadhli college of Physical Education University of Baghdad Turning research to the study of forces and capabilities explosive and rapid research and experimentation, and finding a formula scientifically measured and the problem of research in the confusion between the use of the term force or power explosive movements nature sudden and explosive, and can be a term ability explosive cross these movements as well as between strength and power fast movements nature rapid and short outstanding exert power optimum, most researchers did not differentiate between the use of the terms and considered that these two terms are two 55
2 ا sides of one coin, and came this search to find the true meaning of each term in terms of direction, and means and methods and units of measure. The objective of this research to derive a law explosive power and fast from Newton's Second Law, and the distinction between them and the ability explosive and fast significance of work the horizontal and vertical, and compare the values of the platform measured force. applied research (6) players national team volleyball and (4) players national team jumping athletics, and applied researcher vertical and long jump stability of the power and the ability explosive, and test the jump three times, for strength and power fast, and extract the results of Newton's Second Law and derivations of it, and labor law and the ability, as well as measurements of platform measurement of force, and left the researcher with a number of recommendations including that the difference is a function of the measurements of force and power explosive and fast using the laws and force measurement platforms. 1 لتعريف بالبحث 11 المقدمة واىمية البحث ان القوة االنفجارية تعني استخدام قوة ناتجة من تقمص عضمي مركزي قصوي في لحظة زمنية محددة تقوم بمد المفصل الذي تعمل عميو كالذي يحدث في مفاصل الوركين والركبتين والكاحمين لحظات االرتقاء لموثب في ميا ارت اما القوة السريعة فيو تك ارر التقمص الالمركزي ثم المركزي القصوى)تك ارر العمل ال ازوي( في نفس المفاصل لزمن محدد وباقصى سرعة. ومفيوم القدرة الميكانيكية سواء كانت ىذه القدرة ناتجة من شغل لحظي )انفجاري( او من شغل افقي سريع ليا عالقة بالقدرة العضمية الداخمية المتأتية من خالل عمميات االنقباض الالمركزي)شغل العضمة باالمتطاط( واالنقباض المركزي)عزم العضمة( وارتباطيما بزمن كل تقمص وىذه القدرة العضمية يفترض ان تكون بمستوى عالي لكي تنتج قدرة ميكانيكية خارجية لكل الجسم تظير عند اداء حركة قفز او انطالق حركة ركض او ميارة سريعة وقوية.ليذا جاءت فكرة البحث في توضيح القوى والقد ارت االنفجارية والسريعة وكيفية قياسيا من خالل اشتقاق القوانين الميكانيكية الالزمة ومقارنة نتائج القياس مع نتائج قياس منصة قياس القوة اىمية البحث وتاتي من انو يمكن قياسيا كال النوعين )القوة والقدرة االنفجارية والسريعة( بدالالت الكتمة والسرعة والزمن وبدون منصات القوة. 21 مشكمة البحث ىناك العديد من المشاكل العممية في المجال الرياضي تحتاج الى د ارسة وتقصي وبحث لوضع الحمول العممية الناجعة ليا ولتسخير نتائج ىذه الحمول لخدمة االنجاز الرياضي وواحدة من المشاكل التي احس الباحث ىي بيا مشكمة التفريق بين القوة االنفجارية والقوة السريعة مع القدرة االنفجارية والقدرة السريعة وايجاد الطرق والقوانين التي تسيل عمل الباحثين في فيم طبيعة كل مصطمح وكيفية قياسو بشكل موضوعي وعممي بعيد عن التحيز واالجتياد اذ وجد الباحث ان العديد من الد ارسات التميز بين القوة والقدرة االنفجارية والسريعة ومن جانب اخر ان جميع االختبا ارت اعتمدت عمى طرق قياس واحدة وىي المسافة المتحققة االفقية او العمودية لمتعبير عن ىذه 56
3 القوة او القدرة دون االخذ بنظر االعتبار طبيعة الفروق المرفولوجية بين المختبرين وامكانية تاثيرىا عمى نتائج ىذه االختبا ارت لذلك جاء ىذا البحث لتوضيح معنى كل مصطمح واشتقاق القوانين التي تسيل عممية قياس كل منيم ومقارنة بعض النتائج المقاسة بالقوانين بنتائج منصة قياس القوة وذلك من اجل تعزيز المعمومات العممية لدى الباحثين واتباع االساليب الحديثة في القياس. 31 اىداف البحث: اشتقاق قوانين لقياس القوة واالنفجارية والسريعة من قانون نيوتن الثاني استخدام القوة المقاسة من القوانين في قياس القدرة االنفجارية والسريعة التعرف عمى طبيعة الفروق بين قياسات القوى عمى منصة قياس القوة ونتائج القوة باستخدام القوانين المشتقة. 41 فروض البحث توجد فروق غير دالة بين اختبا ارت القوة االنفجارية والسريعة المقاسة من القوانين وقيم القوة المقاسة من منصة قياس القوة. توجد فروق دالة احصائيا بين غير قيم الطريقة التقميدية وبدالالت الشغل المحظي واالفقي والزمن. مجاالت البحث القد ارت االنفجارية والسريعة المقاسة من القوانين والمقاسة وفق البشري : مجموعة من العبي المنتخب الوطني بالكرة الطائرة والعبي الوثب والقفز بالعاب القوى لمعام 2112 الزماني : الفترة من 2/12 2 لغاية 2112/3/15 المكاني : مالعب ومختبر البيوميكانيك كمية التربية الرياضية جامعة بغداد. الد ارسة النظرية 12 القوة )االنفجارية والسريعة(: يعرف في الحركات الخطية بالتعجيل الذي يتناسب التناسب.اي ان القوة=الكتمة وبذلك يمكن اشتقاق قانون الدفع وبما ان القوة ىنا انفجارية اي س( الزمن(. يربط القانون الثاني لمحركة بين مجموع القوى المؤثرة عمى مع كمية القوة المبذولة وفي نفس اتجاىيا. وفق التعجيل ىذا القانون وان كل قوة المحظي والذي يعني قوة انفجارية لحظية الجسم وتغير سرعتو وىو ما وتعتبر كتمة الجسم ثابت ىذا تعادل التغير في تعجيل الجسم بثبات كتمتو. مبذولة الداء ميارة وفق)ق= )1( ك ج( السرعة االبتدائية تساوي صفر لذا يكون القانون اعاله:)ق االنفجارية =)ك )2( وبيذا القانون يمكن قياس القوة المبذولة عند اي لحظة يقوم بيا دفع انفجاري العب الداء ميارة PAAVO V. KOMI: STRENGTH AND POWER IN SPORT, 2nd ed, Blackwell Science Ltd, Great Britain,2003,pp5675( (صريح عبد الكريم الفضلي: تطبيقات البيوميكانيك في التدريب الرياضي واالداء الحركي.عمان دجلة 0202 ص
4 تتميز بقوة انفجارية واذا تكررت لفترة قصيرة معينة وبدون توقف فعند ذلك تكون القوة السريعة عمييا نفس قانون القوة االنفجارية مع م ارعاة السرعة والزمن وتغيرىما خالل المسافة المنجزة. والتي ينطبق اما في الحركات ال ازوية فيرتبط العزم بزمن الفعل عند األداء وذلك يعني تحقيق العزم ال ازوي)اي دفع عزم القوة( والذي يحدد بالقانون االتي: وإذا كانت السرعة الزاوية االبتدائية = صفر )2( فان دفع عزم القوة = الزخم الزاوي 22 القدرة الميكانيكية والقدرة العضمية: ىناك مصطمح يستخدم في عدة مجاالت وىو القدره الميكانيكية التي تشير إلى كمية الشغل الميكانيكي المؤدى في زمن.وىي مقياس سرعة ت ازيد شغل القوة وىي تعادل قدرة القوة في المحظة الزمنية المعطاة الشغل و الزمن: القدرة = القوة زمن إنجاز ىذا الشغل المسافة / الزمن )3( أي إن القدرة تعني = القوة المبذولة وىذا يعني إن المشتقة من القدرة = الشغل المنجز ( شغل القوة( الشغل مقسومو عمى وحدات الزمن في النظام المتري)اي نيوتن السرعة المتحققة. متر ثانية( ويسمى واط أن وحدات القدره ىي وحدات 1 1( واط = )4( جول / ثانيو(. ويمكن استخدام العضمية= العزم العضمي قياس القدرة الميكانيكية. عزم القوة كمقياس لمقدرة العضمية اذا ارتبط ىذا العزم مع زمن االداء وبذلك تكون القدرة الزمن وحدة قياسو ايضا الواط )3( الن متغي ارتو ىي نفس متغي ارت الشغل وزمنو عند 2 ) Mark Mann :Analysis of Standing Vertical Jumps Using a Force Platform, 3 Clark.D,A & et al:influenceof towing force magnitude on the kinematics of supramaximal sprinting. Journal and ( strength and Conditioning Research,2009,vol 23(4)pp, Linthorne, N. P. (2001). Analysis of standing vertical jumps using a force platform, American( Journal of Physics, 69, Duane Knudson: Fundamentals of Biomechanics, springer.com,usa,2007,pp6365( 55
5 الساحق( منيجية البحث واالج ارءات منيج البحث : الوصفي باسموب الد ارسة المقارنة لالسباب عينة البحث: اختار الباحث العينة بالطريق العمدية من العبي المنتخب الوطني بالكرة الطائرة )العبوا الضرب بعدد )6( والعبي المنتخب الوطني)وثب طويل وثالثي( بالعاب القوى بعدد )4( فيكون مجموع العينة) 11 العبين( كانت اعمارىم بوسط حسابي) 24 ( وبانح ارف معياري) 2.23± ( 2111 لمعام العبين 23 االجيز واالدوات المستخدمة كامي ار فيديوية بسرعة 1211 صورة / ثانية ومنصة قياس القوة االليكتروني بابعاد 1,61 م 1,41 م.وب ارمج)كونفو دارت فيش( لمتحميل 33 وسائل جمع المعمومات المالحظة والتجريب المصادر المتخصصة بابعاد 1,5 م 15 م. ومنصة ماسح القدم الحركي. 43 اج ارءات التجربة الميدانية تم قياس القوة المسمطة عند اداء الوثب العمودي والوثب الطويل من الثبات عمى منصة قياس القوة وفي نفس الوقت تم تصوير اداء الوثب من خالل كامي ار فيديوية ذات سرعة 1211 صورة /ثانية وصورت العينة بنفس الكامي ار باختبار الثالث وثبات متتالية من الثبات وقيست القوة المسمطة لحظة الدفع ايضا بمنصات قياس القوة ايضا وكذلك لحظة اليبوط والدفع من الوثبة االولى والثالثة وتم استخدام القوانين المشتقة من قانون نيوتن الثاني الستخ ارج النتائج كان اليدف من التصوير استخ ارج زمن الدفع المحظي عند لحظة الدفع في االختبا ارت اعاله وخصوصا من لحظة البدء بالمد الى المحظة التي تترك فييا االمشاط االرض اوالمنصة ومن خالل التحميل تم حساب متغي ارت القوة والقدرة االنفجارية. 53 قياس المتغي ارت واشتقاق القوانين قانون نيوتن الثاني :القوة = الكتمة ىو التعجيل وعند حاالت الدفع لموثب عموديا من الثبات يكون القانون اعاله عمى الصيغة التالية القوة = )الكتمة السرعة( الزمن ومن خالل قانون االرتفاع = )التعجيل الزمن نحصل عمى زمن الطي ارن. اي 2 ) نستخرج سرعة الجسم)المقذوف( من القانون االتي: السرعة= 55
6 س ) ن من قانون التحميل الفيديوي نحصل عمى زمن الدفع المحظي ثم نقيس كتمة الجسم القوة = )الكتمة السرعة( الزمن. اما قياس القوة المحظية بالوثب ونستخرج القوة المحظية من الطويل افقيا فتكون الخطوات كما في الوثب العمودي من الثبات فيما عدا ان قياس السرعة يكون من القانون االتي: السرعة= و االمثمو االتية توضح ذلك: كتمة الالعب) 85 ( كغم ارتفاع القفز العمودي) 0.59 ( المحظي لو) ( ث وسرعة طي ارنو )3.40( م/ث فان قوتو االنفجارية= نت اما القدرة االنفجارية فتحسب من القوة المحسوبو وتقسيميا عمى زمن االداء الكمي. وىكذا الحال فيما يخص قياس القوة السريعة لقانون نيوتن الثاني)القوة=الكتمة 2 كما س ) 1 في اعاله وضربيا باالرتفاع او كغم وزمن الدفع المسافة المتحققة في اختبار الوثب المتتالي فأن القوة يمكن قياسيا ايضا )) 1 )ن 2 السرعة النيائية وزمنيا ثم قياس كتمة الالعب ونستخرج القوة السريعة المطموبة. بالوثبة االولى م/ث( ىي) 6.5 وبزمن) 0.23 ( فان القوة المحسوبة لرياضي) 85 ( كغم ىي: يتم ضرب السريعة القدرة ولحساب االداء الكمي)القدرة االنفجارية او السريعة) الشغل الخطي الزمن(. القوة السريعة والسرعة ث المتحققة وفقا ويتم حساب السرعة االبتدائية وزمنيا وحساب بالوثبة االخيرة) 4.2 ( فمنفرض ان السرعة المتحققة م/ث بزمن) 0,28 ( القوة= ( )6.54.2(85 ( =3910 نت = المحسوبو اعاله السريعة ث في المسافة المتحققو وقسمتيا عمى زمن ( ق م( الزمن اي لمقدرة االنفجارية)الشغل المحظي الزمن( ولمقدرة الوسائل االحصائية: الوسط الحسابي االنح ارف المعياري قانون ت لمفروق 63 66
7 جدول )1( 4 عرض النتائج وتحميميا ومناقشتيا المتغيرات قوة انفجاريةعمودية )نيوتن( قوة انفجارية افقية )نيوتن( قدرة انفجارية عمودية)واط( قدرة انفجارية افقية )واط( يبين قيم القوة والقدرة القوانين االنفجارية المحسوبة بالقوانين ومنصة قياس القوة وقيم) T ( المنصة ف ه ف محسوبه قيمةT 1.57 جدولية الداللة غير دال = = = القيمة الجدولية تحت درجة حرية) 8 ( ومستوى ثقة %95 النتائج بالجدول) 1 ( تشير ان جميع قيم )ت( لمقوة والقدرة االنفجارية العمودية واالفقية ت اروحت بين) ( وىي تحت مستوى خطأ )1.15( ودل ذاك ان الفروق بين نتائج قياس القوة والقدرة االنفجارية بالقوانين وقياسيا بمنصة قياس القوة غير دالة احصائيا. ويرى الباحث ان النتائج المحسوبة من خالل القوانين الميكانيكية يمكن ان تكون معبرة وبدرجة عالية من الثقة فيما لو توافرت الدقة في قياس المتغي ارت المساىمة في حساب ىذه القوى والقد ارت)اي الدقة في عممية التحميل الفيديوي الستخ ارج النتائج( وىذا يحتاج الى ممارسة متكررة لعممية التحميل الدقيق الكتساب الخبرة العممية والمستمرة لمخروج بنتائج عممية يمكن ان تعطي مؤش ار لطبيعة القوى المستخدمة في الحركات والتي يمكن ان تساىم في اعداد التدريبات الالزمة لتطويرىا وفقا لمحاجة منيا في االداء المياري. واالشكال البيانية) 1 و 2 و 3 ( توضح طبيعة الفروق في قياس ىذه القوى والقد ارت بشكل واضح. 61
8 القوة نيوتن نيوتن القوة االفراد شكل 1 المخطط البياني لمقوة االنفجارية العمودية المقاسة بالقوانين وبالمنصة الختبار الوثب العمودي من الثبات اذ تبين ىذه االشكال ان تغير القوة المبذولة يظير واضحا ووفقا لكتمة كل فرد من اف ارد العينة وزمن الدفع وقدرتو سواء تم القياس من منصة قياس القوة او القياس من خالل القوانين الميكانيكية التي وجدت اصال لقياس ىذه المؤش ارت وذلك يشير الى امكانية قياس ىذه القوانين باستخدام التصوير الفيديوي وب ارمج التحميل مع اتخاذ الدقة العالية في قياس ىذه المتغي ارت. االفراد مخطط بياني لمقوة االنفجارية االفقية شكل) 2 ( المقاسة بالقوانين والمنصة الختبار الوثب الطويل من الثبات 62
9 القدرة واط االفراد شكل )3( مخطط بياني لمقدرة االنفجارية االفقية المقاسة بالقوانين والمنصة الختبار الوثب العمودي والطويل من الثبات جدول )2( المتغيرات يبين قيم) T ( بين قيم القوة والقدرة السريعة المحسوبة بالقوانين ومنصة قياس القوة القوانين قوة سريعة )نيوتن( المنصة ف ه ف محسوبه 1.87 قيمةT جدولية قدرة سريعة )واط( الداللة غير دال = القيمة الجدولية تحت درجة حرية) 8 ( ومستوى ثقة %95 يالحظ من النتائج المعروضة بالجدول اعاله ان قيم )ت( المحسوبة كانت عمى التوالي) 1,87 و ( وىما اقل من الجدولية وتحت مستوى خطأ اكبر من )1,15( مما دل ذلك عمى عدم وجود فروق غير دالة احصائيا بين كال القياسين في متغير القوة والقدرة السريعة. وىذا يعني انو من الممكن استخدام القوانين في قياس ىذه القوة والقدرة وبشكل عممي وسريع في الميدان ومن الدقة في التحميل واستخ ارج النتائج يمكن ان نكتشف الخطأ والخمل 63
10 القوة نيوتن القدرة واط في مقادير القوة والقدرة المطموبة لتحديد شدة التدريب وفق ىذه المتغي ارت. والشكمين البيانين) 4 و 5 ( يوضحان طبيعة ىذه الفروق. شكل) 4 ( مخطط بياني االفراد االفراد للقوة السريعة المقاسة بالقوانين والمنصة في اختبار الثالث وثبات متتالية شكل )5( مخطط بياني للقدرة السريعة المقاسة بالقوانين والمنصة في اختبارالثالث وثبات متتالية 5 االستنتاجات والتوصيات 15 االستنتاجات تبين من النتائج ان قيم القوة االنفجارية العمودية واالفقية المقاسة بالقوانين التختمف عنيا كثي ار عند قياسيا بمنصات القوة لالعبي الحركات االنفجارية االفقية والعمودية. ان القد ارت االنفجارية والسريعة ترتبط في قياسيا بكل من القوة االنفجارية والسريعة عند حسابيا بوساطة القوانين الميكانيكية ان حساب القوى والقد ارت االنفجارية والسريعة من القوانين يمكن ان يساعد المدربين الذين اليمتمكون منصات قوة لتحديد الخمل والضعف فييا واعداد التدريبات الالزمة ميدانيا. التوصيات تصميم ب ارمجيات لقياس القوى والقد ارت االنفجارية والسريعة بعد ادخال كل المتغي ارت الخاصة بيا لسيولة استخداميا من قبل المدرب وبشكل مباشر
11 االعتماد عمى القوانين الميكانيكية المستخمصة متغي ارتيا من التحميل الحركي والتصوير الفيديوي لقياس مقادير القوة االنفجارية والسريعة لمختمف الحركات والميا ارت. اج ارء بحوث مقارنة اخرى بين استخدام القوانين واالجيزة االليكترونية لباقي الكميات الميكانيكية االخرى كاالحتكاك والقوة الطاردة والتوازن... تصميم انموذج لمختمف االختبا ارت البدنية ذات العالقة بالمتغي ارت الميكانيكية لتكون متداولة لدى جميع المعنيين. المصادر صريح عبد الكريم الفضمي: تطبيقات البيوميكانيك في التدريب الرياضي واالداء الحركي.عمان دجمة 2111 Clark.D,A & et al:influenceof towing force magnitude on the kinematics of supramaximal sprinting. Journal and strength and Conditioning Research,2009,vol 23(4) Duane Knudson: Fundamentals of Biomechanics, springer.com,usa,2007, PAAVO V. KOMI: STRENGTH AND POWER IN SPORT, 2nd ed, Blackwell Science Ltd, Great Britain,2003, Mark Mann :Analysis of Standing Vertical Jumps Using a Force Platform,2011 Linthorne, N. P. (2001). Analysis of standing vertical jumps using a force platform, American Journal of Physics, 69,
أ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن
More informationSarf: 16 th March 2014
Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع
More informationMuharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE
Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE Qalqalah ) ق ل ق لة ( is a method of reading a letter by vibrating it because it has sukoon. There are five qalqalah letters: د ج ب ط ق Two categories
More informationABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani
ج ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani Era and the suggested Techniques to Develop its Role
More informationنظرية الرسومات GRAPH THEORY )الرسومات املتماثلة )
151 ريض نظرية الرسومات ( الرسومات المتماثلة( مالك عبدالرحمن زين العابدين ( جامعة الملك سعود قسم الرياضيات ) جامعة الملك سعود كلية العلوم قسم الرياضيات تمارين 151 ريض نظرية الرسومات GRAPH THEORY )4-2( )الرسومات
More informationfrom your Creator طه Ta, Ha. 20:1
رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran
More informationSunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.
August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur
More informationIMAM SAJJAD INSTITUTE
IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017)
بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Manners The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) The most noble assemblies with Allah are the Assemblies of Knowledge. We should follow the manners of attending
More informationRabi`ul Awwal 3, 1438 H Fatah 3, 1395 HS December 3, 2016 CE
Rabi`ul Awwal 3, 1438 H Fatah 3, 1395 HS December 3, 2016 CE Qalqalah ) ق ل ق لة ( is a method of reading a letter by vibrating it because it has sukoon. There are five qalqalah letters: د ج ب ط ق Two
More informationAn Adverb always modifies a verb.
الظروف ]األحوال[ Adverbs An Adverb always modifies a verb. الظرف صف الفعل دائما Most adverbs are formed by adding to the adjectives. معظم الظروف تكو ن بإضافة للصفة. slow slowly nice nicely happy happily
More informationAl-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according
Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The
More informationQur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from
COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related
More informationDua Mujeer 13, 14, 15. th th th.
Dua Mujeer th th th 13, 14, 15 www.qfatima.com DUA AL MUJEER Recommended to recite in the Ayyamul Baydh (13, 14, 15 th nights) of the month of Ramadhan. The Prophet (pbuh) was praying at Maqami Ibraheem
More informationSo we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship:
إن الحمد هلل نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده هللا فال مضل له ومن يضلل فال هادي له وأشهد أن ال إله إال هللا وحده ال شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله. All praise
More informationStory #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]
Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] You need to feel the importance of each story in the Quran! Never think that the situation is not for you or doesn t apply to you! Every story mentioned in the Quran
More informationRevealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?
Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and
More informationWelcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships
Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships Check the following verses in your copy of the Quran Verses for today s session 1) Sura Nur, no.24, verse 36 2) Sura Nahl, no.16, verse
More informationBENEFIT OF DUROOD SHAREEF
ا لح م د الله ر ب ا لع ا لم ي ن و الص لاة و الس لام ع لى س ي د ا لمر س ل ي ن ا م ا ب ع د ف ا ع و ذ ب االله م ن الش ي طان الر ج ي م ب س م االله الر ح من الر ح ي م Read this booklet completely and upon seeing
More informationDate: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440
Towards the Top Winter Series 2018 Class #10 Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Introduction Our time is precious and this is our capital. Surah Al Asr it s telling us to complete ourselves
More informationAnd of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)
و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it
More informationDivine Messages of nurturing. from your Creator
رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There
More informationAdab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6
Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent
More informationRace to Jannah - 6 Group E: Surah Taha
طھ{ 1 } Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha ب س م ال رح م ن ال رح یم In the name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful م ا أ ن ز ل ن ا ع ل ی ك ال ق ر آن ل ت ش ق ى إ لا ت ذ ك ر ة ل م ن ی خ ش
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم
Carrier of the Musk المسك) (حامل Class #48 (المقدمة) How did the Prophet (pbuh) start his sermons? Page 5 Introduction Recited in Class: ان الحمد هلل نحمده و نستعينه و نستغفره و نعوذ باهلل من شرور انفسنا
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)
بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness
More informationQuranic & Prophetic Nurturing Program
Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 47 Date: 04 December 2018 / 26 Rabi Al Awal 1440 Obedience The human being is made of clay so he has the potential to be molded in order to progress
More informationInheritance and Heirship
Tafseer-e-Siddiqui Its Fruits 160 Chapter 42 Inheritance and Heirship ( ) ن ص يب م م ا ت ر ك ال و ال د ان و الا ق ر ب ون و ل لن س اء ن ص ي ب للر ج ا ل م م ات ر ك ال و ال د ان و الا ق ر ب ون م م ا ق ل م
More informationTo Memorise 1 out of 7
To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali
More informationIf You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم
If You Do Not Support Him By Sheikh Ali Dheere, the Official Spokesman for the Shabaab al-mujahideen Movement, May Allah Protect Him بسم اهلل الرحمن الرحيم إ ا ل ت نص ر وه ف ق د ن ص ر ه اللاو إ ذ أ خ ر
More information5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah
Aajroomiyyah notes Ajroomiyyah Day 1 Class Summary: 5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah المعنى االصطاليح (linguistic) and المعنى اللغوي definitions: There are two kinds of (technical). الكالم Basically
More informationIntroduction to Sahifa Sajjadiyya
Introduction to Sahifa Sajjadiyya ALI 201, 2/6: Shawwal 1432/ September 2011 Objective: The course will cover a comprehensive discussion on the significance, role and authenticity of Sahifa Sajjadiyya.
More informationSirah of Sayyida Fatima al-zahraa d
Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 1: Tuesday, JCC, Toronto 5 Jamadi II 1434/ 16 April 2013 1 Sûrah al-kawthar 108:1-3 ب س م اهلل الر ح ن الر ح يم إ ن ا أ ع ط ي ن اك ال ك و ث ر Surely
More informationThe Essentials for Every Muslim
The Essentials for Every Muslim Four Weeks Foundation Course Day 6 Date: 09 July 2018 / 25 Shawwal 1439 (اإليمان) Week 1: Faith (أركان االسالم ( Islam 1. Pillars of (أركان اإليمان ( Faith 2. Pillars of
More informationSpelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif
Meaning Word from Quran Allah (Subhanahu wa taalaa) الل ه. 1 From In Not Indeed Not, No Except, Unless, But That On He said To them Then م ن ف م ا إ ن ل إ ل أ ن ع ل ى ق ال ل م ث.2.3.4.5.6.7.8.9.11.11.12
More informationالمحاضرة الثانية عشرة
المحاضرة الثانية عشرة سادسا:القيمة المستقبلية للدفعة السنوية تكون الدفعة السنوية annuity دفعات متساوية تدفع على فت ارت ثابتة لعدد معين من الفت ارت. مثال ذلك تكون دينار في نهاية كل من 3 سنوات التالية مبلغا
More informationSimple Daily Deeds for Jannah
Simple Daily Deeds for Jannah Simple Daily Deeds for Jannah بسم الله الرحمن الرحيم All praises are due solely to Allah the Most High and The Most Merciful. We ask Allah to bestow His peace and blessings
More informationSESSION 31 FREQUENT RECITATIONS. I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson.
SESSION 31 FREQUENT RECITATIONS I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson. () cold. water I want II. GRAMMAR (Verb DF-3): Practice the 21 forms of ج اه د 31 (he struggled;
More informationAcademy for Learning Islam
Academy for Learning Islam The Academy for Learning Islam (ALI) is a registered charity committed to advancing and teaching he religious tenets, history and practices of Islam, according to the Shi'ah
More informationSurah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible.
Surah An Naziat (Ayah 27-36) أ أ نت م أ ش د خ ل ق ا أ م الس م اء ب ن اه ا- 27 Ayah Are you more difficult to create, or is the heaven that He constructed? The word بناها means to construct. (يقول اهلل
More informationIn the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful ALMIZAN THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK ELEVEN.
In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful ACLASSIFICATION of ALMIZAN THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK ELEVEN Human Self, Psyche, Emotions, and LOVE BY: Great Allameh Seyyed Mohammad
More informationNo Fear Upon Them Nor Do They Grieve
ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال
More informationقوام جسم اإلنسان واثره باالت ازن الثابت والمتحرك
قوام جسم اإلنسان واثره باالت ازن الثابت والمتحرك ا.م.د فردوس مجيد امين طالب الماجستير- عبد الستار محمد عمي احمد كمية التربية البدنية وعموم الرياضة Iraqe_812000@yahoo.com Dr.ferdousameen@yahoo.com الكممات
More informationQuranic & Prophetic Nurturing Program
Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 42 Date: 22 November 2018 / 14 Rabi Al Awal 1440 (الصدق) Truthfulness (الصادق بلسانه ( tongue the one who s truthful in :(الصادق) Saadiq Sideeq
More informationThe First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf
K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.
More informationCONNECTORS 1 ADDITION
CONNECTORS 1 ADDITION To add and tea. I like drinking both coffee and وأيض ا too too. The doctor works in a hospital and in a clinic وأيض ا also likes. Haya can come with us. Rana can also come if she
More informationIn the Messenger of Allah, we have an Excellent Example
In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example 21/01/2012 www.detailedquran.com Some Muslims site the following Ayah (along with 53:3-4 dealt with in another document) to advocate giving books
More informationSincerity is the Way to Salvation #1
اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #1 Sincerity is very important and honorable in life. There is no other way to salvation. It is He who enables you to travel on land and sea until,
More informationTHE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:
THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way
More informationWays the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings
Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc
More informationSalah The Backbone of Islam
الحمد هلل الذ ي جعل الصالة للمؤمنين نورا وراحة وسرورا أحمد ه سبحان و حمد ا يليق بجال ل وأنيس وجه و وعظيم سلطان و و أ ش ه د أ ن ال إ ل و إ ال الل و و ح د ه ال ش ر يك ل و و ل ي الصالحين المتقين ولعبادت و
More informationBenefits from the story of Prophet Yoosuf? (2)
Benefits from the story of Prophet Yoosuf? (2) All perfect praise is due to Allaah; I testify that there is nothing worthy of worship except Allaah and Muhammad is His Slave and Messenger, upon whom may
More informationThe Virtues of Surah An-Nasr
The Virtues of Surah An-Nasr Revealed in Makkah It has been mentioned previously that - it (Surah An-Nasr) is equivalent to one-fourth of the Qur'an and that - Surah Az-Zalzalah is equivalent to one-fourth
More informationاألحكام الفقهية اخلاصة بالقضاء الشرعي واألحوال الشخصية حلديث "واحتجيب منه يا سودة"
IUGJSLS Vol 26, No 2, 2018, pp 63-75 ISSN 2616-2148 تاريخ اإلرسال )9602-60-92( تاريخ قبول النشر )9602-62-92( *.1 األحكام الفقهية اخلاصة بالقضاء الشرعي واألحوال الشخصية حلديث "واحتجيب منه يا سودة" د. حسو
More informationALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat
ALI 256: Spiritual and aspects Salaat SESSION 3: Al-Sadiq Seminary Surrey, BC March 1, 2014/ Rabi II 29, 1435 1 Getting closer thru Du ā, 2:186 و إ ذ ا س أ ل ك ع ب اد ي ع ي ن ف إ ي ن ق ر يب أ ج يب د ع
More informationاللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد
ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina
More informationALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435
ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you
More informationAdab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 3
Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 3 The Dunya and some of the Desires The دنيا as a temporary place: It is designed to be a place of distraction. We get distracted because our نفس contains desires
More informationCommon Supplications (Du aas) recited during the Day
, Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا
More informationIslamic Relief Worldwide- Lebanon Office. Winterization Tender Mattresses and Blankets
Islamic Relief Worldwide- Lebanon Office Winterization Tender 2018- Mattresses and Blankets More about Islamic Relief MISSION Islamic Relief envisages a caring world where communities are empowered, social
More informationآفح انكغم و انرغى ف. Procrastination, Laziness & Sedentary
ان ح ذ ن ه ان ز ي خ ه ق ا ي ط ني ث ى ق ض ى أ ج ال و خ ه ق ان ى خ و ان ح اج ن ث ه ى ا أ ا أ ح غ ع ال أ ح ذ ع ث ح ا ك ا ح ة و ش ض ى و أ ش ه ذ أ ال إ ن إ ال انه و ح ذ ال ش ش ك ن أ ق غ ى ت انه م و ان ه اس
More informationCommentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path
Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3 1 Explained b y: Shaikh Yahya bin Ali al-hajuri (may Allah preserve him) Transcribed and Translated by : Faisal bin Abdul
More informationQUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive
QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٦ - Present Passive 1 Today s lesson Present Passive Classwork Unit 26 Correction Unit 21, 22, 23, 24 2 ا ل ف ع ل - Verb Present tense action is incomplete a) either being
More informationالفعل الماضي. The Past-Tense Verb
الفعل الماضي The Past-Tense Verb The Past-Tense Pattern ف ع ل e.g. ن ص ر (he helped), ج ل س (he sat). (الفعل الماضي) Conjugation Table صيغه Person Gender Plurality English Equivalent Arabic 1 ف ع ل 3 rd
More information(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted
ASH-SHU'ARA (69-110) How the Close Friend of Allah, Ibrahim spoke out against Shirk و ات ل ع ل ي ه م ن ب ا إ ب ر ه يم - إ ذ ق ال لا ب يه و ق و م ه م ا ت ع ب د ون - ق ال وا ن ع ب د أ ص ن اما ف ن ظ ل ل ه
More information1- مد مفصل الورك قبل مفصل الركبة. 2- خروج الحديد عن مركز ثقل الرباع. 3- اخذ خطوة لالمام اثناء النهوض. خامسا ثبات أو استق ارر الثقل فوق ال أرس:
االخطاء الشائعة في رفعة الخطف )اخطاء االداء(: اوال اخطاء وضع البدء: 1- تحدب الظهر. 2- رفع كعبي القدمين. 3- الفتحة بين القدمين تكون كبيرة. 4- ميل الجذع الى الخلف. 5- الزاوية بين مفل الركبة والورك تكون حادة.
More informationHE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN
The carrier of the Qur an cannot have the same behavior as the one who is not a carrier of the Qur an. This is a big responsibility- to be a muslimah who is a carrier of the Qur an and to be a student
More informationA Balanced Life Self Development
ق د أ ف ل ح م ن ز ك اه ا He has succeeded who purifies it, و ق د خ اب م ن د س اه ا And he has failed who instills it [with corruption]. 91:9-10 A Balanced Life Self Development 15 ربیع الا خر 1439 2.1.18
More informationMarriage In Islam MUFTI FARAZ ADAM AL-MAHMUDI
Marriage In Islam MUFTI FARAZ ADAM AL-MAHMUDI WWW.DARULFIQH.COM Importance of Learning About Marriage Recent study shows 1 in every 4 couples are no longer in love Rights are left unfulfilled and neglected
More informationChapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society
!1 : Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Musa al-ash ari narrated: The Prophet (ﷺ) said: Glorifying Allah involves showing honour to a greyhaired Muslim and to
More informationIhsan with the Quran Surah An Nab a Class #9
Ihsan with the Quran Surah An Nab a Class #9 Points to Consider Now we will take a look at each ayah, and just ask any questions we have, no answers at this point. It is important when asking questions,
More informationSincerity is the Way to Salvation #7
اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #7 Sincerity in relationships. Human beings are social creatures; they live with each other, and interact with different groups of people. The Messenger
More informationم ارن ار م ا ن ا واو ت ل : "وو رزم +* ط وا&وا اذي أ م " ؤ ون" ادة 88
م ارن ار م ا ن ا واو ت ل : "وو رزم +* ط وا&وا اذي أ م " ؤ ون" ادة 88 ا/م ك اد 1 0 +ل و 0 /ك و-ظ م و" وم. ط ك وا+ة وا+م - د و- آ" ر- ر 4 4 ن ا د 5 ر دة -د او 5 ر 0 وز ر ادل ووز ر ا 7 وف وا 5 ؤون ا:+ 4 -&د
More informationالفعل الماضي. The Past-Tense Verb
الفعل الماضي The Past-Tense Verb The Past-Tense Pattern ف ع ل e.g. ن ص ر (he helped), ج ل س (he sat). (الفعل الماضي) Conjugation Table صيغه Person Gender Plurality English Equivalent Arabic 1 ف ع ل 3 rd
More informationAyatul Kursi (2: )
Ayatul Kursi (2:255-257) Ayatul Kursi (2:255-257) & Aamenar Rasul (2:285, 286) My Ayatul Kursi & Aamenar Rasul Workbook www.qfatima.com Name: AYATUL KURSI Suratul Baqara 2:255 257 The verse of the 'Throne'
More informationISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah
ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah kwdwdsadsadsdsdfsfdswthis is a simple short Istighfaar formula to attain closeness to Allah and forgiveness of sins. The benefit of this formula is that a
More informationBeing Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer address:
Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer Email address: aalima@hujjat.org Objective.. ل ئ ن ش ك ر ت م ل ز يد ن ك م.. Surah Ibrahim: If you are grateful, I would
More informationThe Language of Prayer
The Language of Prayer A seminar organised by Sanad Arabic Language of Prayer Seminar Schedule Introduction to Sanad Arabic 9:30am - 9:40am Session 1 9:40am 11:10am Morning Tea 11:10am 11:30am Session
More informationQuranic and Prophetic Nurturing Program
Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to
More informationThe Virtues of Surah Al-Infitar
Revealed in Makkah The Virtues of Surah Al-Infitar An-Nasa'i recorded from Jabir that Mu`adh stood and lead the people in the Night prayer, and he made the recitation of his prayer long. So the Prophet
More informationSaint Maron Maronite Catholic Church
Saint Maron Maronite Catholic Church April 28-29, 2018 GOD BLESS OUR FIRST COMMUNICANTS Congratulations to our First Communicants who will be receiving their First Communion today. This is a very special
More information23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28
أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T W H O AM 23 FEBRUARY 2014 23 RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us
More informationAdab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10
Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 10 1 Line 26 Line 26 It is prohibited to make something haram for yourself So to say that it is haram for me to speak to this person. It is haram for me to drink
More informationHis supplication in Asking for Water during a Drought
ALI 226: Du as 19 and 23 Sahifa February 2013/ Rabi I & II, 1434 و ك ان م ن د ع ائ ه ع ل ي ه الس ل ام ع ن د ال اس ت س ق اء ب ع د ال ج د ب His supplication in Asking for Water during a Drought 1 Quiz on
More informationChapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration
!1 : Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Hurairah (ra) reported: The Messenger of Allah said, "He who gives respite to someone who is in (ﷺ) straitened circumstances,
More informationSirah of Sayyida Fatima al-zahraa d
Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 3: Tuesday, JCC, Toronto 19 Jamadi II 1434/ 30 April 2013 1 Sûrah al-nahl, Ayat 58 & 59 ب سم الل ه الر مح ن الر حيم * و إ ذا ب ش ر أ ح د ه م ب األ نثى
More informationUnderstand Qur an the Easy Way
In the name of Allah, Most Beneficent, Most Merciful Understand Qur an the Easy Way For Primary School Children (Book-1) Lesson-6a: Surah Al-Naas An-Naas: Last Surah of the Qur an. In this Surah we take
More informationAllah accepts only from the pious. (5:27)
ه ح ي ا ع ف ق ح د أ ن ل ع ف ح ضل ال شام ل ه و إ ح حساى ال ح ك م ل ل ع ه و ح حد ه ال ش يك ح ن ال إ هل إ ه ال ا ل ل د ح شه أ ال ح هد ل ل ان و ص ي ان و أ ض ق ي ام ر م و أ ح شه د أ ه ن س ي د ى ا و ى ب ه يي
More informationAs-Sarf (Morphology) ~Class Twenty
بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~Class Twenty احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending salaat
More informationThe Transparent Life
الحياة الشفافة The Transparent Life The good life is for the one who believes in Allah و ت""عال""ى) (س""بحان""ه and does righteous good deeds based on his faith. م ن ع م ل ص ال ح ا من ذ ك ر أ و أ نث ى
More informationPrayer is our weapon and means of our triumph Friday Sermon October 8 th 2010
Prayer is our weapon and means of our triumph Friday Sermon October 8 th 2010 NOTE: Al Islam Team takes full responsibility for any errors or miscommunication in this Synopsis of the Friday Sermon SUMMARY
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ
More informationa l-i n f i ṭ ār E X P L A I N I N G S Ū R A H Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn BY: The Explanation of Verses
Title: Explaining Sūrah al-infiṭār Author: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn E X P L A I N I N G S Ū R A H a l-i n f i ṭ ār BY: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn T A B L E O F C O N T E N T S S Ū R A H A L
More informationTafsir Surah Yā Sīn (QUR105) Mawlana Hamood Aleem
Page! 1 of! 5 After, the Qur an mentions the proofs for Tawhid through the signs of Allah and the consequences of denying this, in the form of punishment in dunya, a discussion on the affairs of the Hereafter
More informationNecessity of Qur an Tilawa during Ramadan. Sessions 1 & 2 of ALI 195 Ramadan 1432/ August 2011
Necessity of Qur an Tilawa during Ramadan Sessions 1 & 2 of ALI 195 Ramadan 1432/ August 2011 The Qur an & the month of Ramadan ش ه ر ر م ض ان ال ذ ي ا ن ز ل ف يو ال ق ر آن :2:185 Allah in the Qur an Month
More informationلف ي شك م م ا تد ع و نا ا لي ه م ريب.
This is a story of Prophet Saalih and his people known as Thamood. They use to live in the Northwest part of Arabia, and they were known to have a lot of cattle and agriculture. They were also known to
More informationAl-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.
Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told
More information23 MARCH JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32
أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T WHO AM 23 MARCH 2014 22 JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us REALITY
More informationThe Principles of Imāmah in the Qurʾān
The Principles of Imāmah in the Qurʾān Learning Objectives Become familiar with important Qurʾanic verses relating to Imāmah Understand that only Allāh (SWT) has the right to choose His representatives
More informationم.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة
0 نحو تفعيل التدقيق الشرعي الشامل على أعمال المصارف اإلسالمية في الع ارق مد هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة ) 5 ( المستخلص إن فلسفة المصارف اإلسالمية قائمة على االلت ازم بالشريعة
More information